引言

为积极宣传我校教学质量、教育环境和教学水平，帮助有意向报考中央财经大学的同学更加深入地了解我校，更好地了解大学生活，明确目标方向，“回我大云南”实践小队走进家乡高中开展青年宣讲、实地调研、宣传走访等实践活动，宣传中财大，分享大学生活，交流学习经验，为高中生群体答疑解惑，向母校学子宣传习近平经济思想和中财大师生勇做财经报国排头兵的生动实践，推动党团育人一体化建设。

实践过程

01 前期准备

我们首先确定回访人员、主题和目的，接着确定回访地点和形式，然后联系调研地并做好沟通和安排。寒假返乡后，我们查找了调研地资料，收集调研地学生及家长想要了解的问题，并针对性地准备宣讲所需材料。

为了更好地达到宣传效果，我们联合其他母校同学一同建立了一个用于发布宣讲信息的公众号，自行制作了宣传海报和公众号推文。我们也制作了调查问卷以了解同学们意向专业的分布情况。

02 宣讲过程

2024年2月4日19:00-21:30，实践小队在腾讯会议开展了线上宣讲会。成员主要围绕我校介绍、学科优势、人才培养、校园生活、升学就业及咨询方式、招生情况、高考经验分享七大板块进行，积极进行学生及学生家长的问题答疑。虽然在宣讲过程中出现了一些小状况（部分成员未能及时入会讲解），但最终这些问题都得到了有效解决。这次线上宣讲是实践小队的第一次正式宣讲，提升了成员们的沟通能力和团队合作能力，也让很多云师附的同学更加了解中财大。

队员马艺萌于家中进行线上宣讲

2024年2月18日14:30-16:10，实践小队前往昆明市第十中学开展线下宣讲会。宣讲内容与线上宣讲大同小异，但听众们表现出更大的热情，他们积极互动，积极提问，我们在耐心解答的同时，用高中生群体喜闻乐见的方式讲好习近平经济思想和中财大师生勇做财经报国排头兵的生动实践，推动党团队育人一体化建设。班内宣讲结束后，我们走班发放中财大宣传材料，扩大受众群体，让更多同学了解中财大，为培养更多优秀财经领域人才、推动社会进步和经济发展做出积极贡献。

队员于昆十中介绍中财大生活

03 总结

本次校园回访实践调研在各成员的积极参与和配合下顺利结束，期间不乏突发问题，但在成员们的积极规划，多方协商后回访顺利进行，最终从以下几方面总结：实践过程中获得的经验、为相关学生与单位提供的帮助及存在的不足。

本次回访，实践小队深入云南省昆明市的两所高中，通过宣扬中央财经大学的教学质量、教育环境、教学水平，为学生及家长提供相关建议，让有意向报考中央财经大学的学生更加深入地了解我校，帮助学生更好地了解大学生活，明确最终的目标和方向。

回访实践活动培养了我们的团队合作能力，根据回访的对象和目标，我们前期规划了时间安排、人员分工、具体内容的实施；期间通过多次沟通协调，成员们的团队意识、合作意识、社会交往及处理突发状况的能力得到了较为全面的提升。回访也提升了团队的社会责任感，在与各学校部门、有困惑的学生和家长交涉的过程中，成员们提升了社会阅历，增加了社会经验。

在当前的教育背景下，高中学生对于大学生活的概念较为模糊，对相关院校存在困惑，本次回访借两所高中为平台，让有意向报考中央财经大学的学生直接接触本校资源，打破信息壁垒，从学习、生活、社团活动多个方面帮助高中学生了解大学生活的全貌，同时也分享成员的个人经验，为高中学生提供一些关于学习和生活的建议。

在回访实践的过程中，本团队获得了高校大力支持，成员们的思想修养、团队合作、社会责任方面得到了提升，但由于成员们的时间和能力有限，在实践中还存在着不足和遗憾：例如问卷样本量不够多，拍摄计划不够完善等等。根据实际操作使用，部分问题和指标有待于进一步完善。回访实践调研是大学生社会实践的重要组成部分，希望今后在调研方法、宣传方式、特色活动等方面能有新的创新和突破，提高社会参与度，为有意向进入中央财经大学的学生提供切实有效的帮助，拓宽我校社会影响力。

           文案 | 回我大云南队  

                编辑 | 朱冰艳        

审阅 | 方德风、贺译民